Balneário Camboriú: Seduc promove 1ª Feira Cultural com exposição em dois pontos da cidade

Mostra comemora aniversário da cidade e os 200 anos da Emissão da Carta de Sesmaria

A Secretaria de Educação de Balneário Camboriú promove a 1ª Feira Cultural de Balneário Camboriú, com o tema “Os muitos tempos e povos que constituem Balneário Camboriú”. Até sexta-feira (24), a Passarela da Barra e o primeiro andar do Atlântico Shopping Center recebem exposição com trabalhos desenvolvidos por crianças e adolescentes da Rede Municipal de Ensino.

As produções são fruto de pesquisas, investigações e experiências pedagógicas que valorizam a história, as memórias, patrimônios culturais e os diferentes povos que constituem a identidade do município em comemoração aos 62 anos de emancipação do município e aos 200 anos da Emissão da Carta de Sesmaria. O documento, concedido por Dom Pedro I ao colonizador Balthazar Pinto Corrêa, em 26 de setembro de 1826,  é considerado um marco histórico por representar o início oficial da organização do território que viria a constituir a região.

A 1ª Feira Cultural de Balneário Camboriú busca promover experiências educativas que possibilitem às crianças, estudantes e comunidades reconhecerem-se como sujeitos históricos, compreenderem a diversidade de povos e culturas que constituem o município e valorizarem os patrimônios materiais e imateriais presentes no território.

– Durante estes dias, os espaços servirão para construção de conhecimento, integração e valorização das nossas raízes. Balneário Camboriú é um local com história muito rica e trabalhar isso na Rede Municipal, seja na Educação Infantil ou Ensino Fundamental (com diferentes abordagens pedagógicas) é essencial para a construção dos nossos cidadãos – destaca a secretária de Educação, Zélia Zanella.

Entre os trabalhos expostos feitos por crianças e adolescentes das unidades escolares de Balneário Camboriú, estão: a construção de linhas do tempo ilustradas; produção de desenhos, pinturas e murais; confecção de maquetes; produção de mapas afetivos indicando lugares importantes para os estudantes, suas famílias e a comunidade escolar; pesquisas sobre patrimônios históricos locais; registros em vídeos, fotografias e produções digitais; elaboração de linhas do tempo; produção de cartões-postais comparando paisagens antigas e atuais do município; desenvolvimento de jogos desplugados, trilhas, desafios ou circuitos de pistas sobre patrimônio cultural.

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Jornalista: Beatriz Nunes

Fotos: Marcos Brito

Redação
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